Новожилов Александр Петрович: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Vgabdulin (обсуждение | вклад) (→Библиография) |
Vgabdulin (обсуждение | вклад) (→Библиография) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
*[https://pokolenia.permkrai.ru/othrecords/view/6794 Новожилов Александр Петрович / Поколения Пермского края] | *[https://pokolenia.permkrai.ru/othrecords/view/6794 Новожилов Александр Петрович / Поколения Пермского края] | ||
*[[Черноухов Эдуард Анатольевич|Черноухов Э.А.]] [[Чермозское училище Лазаревых в 1811–1861 гг.]] | *[[Черноухов Эдуард Анатольевич|Черноухов Э.А.]] [[Чермозское училище Лазаревых в 1811–1861 гг.]] | ||
| + | *[[Учителя Чёрмозского приходского училища в 1830-1860-х гг.|Черноухов Э.А. Учителя Чёрмозского приходского училища в 1830-1860-х гг. Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург) // Историко-педагогические чтения. 2015. №: 19-1. С. 229-233]]. | ||
| + | |||
[[Категория:Окружение]] | [[Категория:Окружение]] | ||
[[Категория:Учителя Чёрмозского училища Лазаревых]] | [[Категория:Учителя Чёрмозского училища Лазаревых]] | ||
Версия 12:30, 21 июня 2021
| Новожилов Александр Петрович | |
| Дата рождения: | 1838 |
| Дата смерти: | 1902 |
| Краткая информация: Учитель Чёрмозского училища Лазаревых | |
Биография
Место проживания: Чёрмозский завод. Социальное положение: Учитель.
Выпускник этого училища, ставший преподавателем. По состоянию на 1 октября 1883 года учитель арифметики и грамматики (и заведующий) Чермозского двухклассного мужского училища, которое содержалось за счет заводовладельца, А.П. Новожилов имел годовой оклад 400 руб. плюс 60 руб. ему было добавлено князем С. Д. Абамелек-Лазаревым в 1879 году плюс 36 квартирные, итого 496 руб. (40 руб. 50 коп. в месяц).
Библиография
- Новожилов Александр Петрович / Поколения Пермского края
- Черноухов Э.А. Чермозское училище Лазаревых в 1811–1861 гг.
- Черноухов Э.А. Учителя Чёрмозского приходского училища в 1830-1860-х гг. Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург) // Историко-педагогические чтения. 2015. №: 19-1. С. 229-233.
