Орлов Алексей Федорович - История изменений

Vgabdulin: /* Лазаревский институт */

2026-03-25T09:04:09Z

‎Лазаревский институт

Vgabdulin: /* Лазаревский институт */

2025-12-05T08:26:20Z

‎Лазаревский институт

Vgabdulin: /* Документальные источники */

2025-11-26T09:45:40Z

‎Документальные источники

Vgabdulin: /* Библиография */

2025-11-22T10:29:31Z

‎Библиография

Vgabdulin: /* Лазаревский институт */

2025-10-17T10:00:27Z

‎Лазаревский институт

Vgabdulin: /* Документальные источники */

2025-10-17T06:41:26Z

‎Документальные источники

Vgabdulin: /* Документальные источники */

2025-10-17T06:29:41Z

‎Документальные источники

Vgabdulin: /* Документальные источники */

2025-10-16T12:04:23Z

‎Документальные источники

Vgabdulin: /* Лазаревский институт */

2025-10-15T06:32:56Z

‎Лазаревский институт

Vgabdulin: /* Библиография */

2025-10-14T09:40:45Z

‎Библиография

@@ Строка 36: / Строка 36: @@
 *''По мнению графа А.Ф. Орлова, главная цель Лазаревского института'' «состоит в обучении восточным языкам, не только приуготовительном, но общем и высшем, обнимающем преподавание восточных языков в том размере, как они читаются в С.-Петербургском университете»<ref><small>Кананов Г.И. Очерк пятидесятилетия Лазаревского института восточных языков. М., 1865. С. 33.</small></ref>.
 *Желая окончательно прояснить ''главную цель реформы института'', граф А.Ф. Орлов писал: «В заключение долгом считаю присовокупить, что преобразованием Лазаревского Института… откроется в Москве заведение, которого именно для Москвы при настоящих торговых сношениях её с Востоком не достает, заведение, где будут изучать восточные языки в обширном размере и которое, таким образом, будет заменять восточный факультет университета, не требуя никаких издержек со стороны казны»<ref><small>Там же. С. 35.</small></ref>.
-*7 февраля 1851 г. братья Лазаревы обратились к графу А.Ф. Орлову с прошением ''учредить при институте «Приготовительное отделение'', коего главное назначение должно состоять в обучении детей первоначальным сведениям и в приучении их к новому образу жизни и училищной дисциплине». В прошении попечители обращали внимание главного начальника института на тот факт, что в институт в числе прочих принимались «дети самых бедных родителей», которые не имели возможности дать своим детям необходимое начальное образование. В результате, по мнению попечителей, «отсутствие всяких приготовительных сведений, с одной стороны, а с другой, резкий переход к новому порядку имеют нередко последствием, что воспитанники, не одарённые большими способностями, не успевают за своими товарищами, лучше их приготовленными, и посему или оставляются на нескольких лет в низших классах Института, в ущерб другим кандидатам, ожидающих вакансий, или вследствие этой невозможности успевать, предаваясь унынию, делаются равнодушными к учению»<ref><small>С. 169.</small></ref>. Поводом к учреждению нового отделения стала смерть 26 ноября 1850 г. семилетнего сына [[Лазарев Христофор Екимович|Христофора Екимовича]] Лазарева [[Лазарев Иван Христофорович|Ивана]] – единственного наследника рода Лазаревых по прямой мужской линии. В память о нём братья Лазаревы решили пожертвовать капитал в 60 тысяч рублей серебром, проценты от которого должны были пойти на содержание «Приготовительного отделения малолетнего Ивана Лазарева». В него должны были приниматься ежегодно 14 детей «самых бедных родителей из Армян, преимущественно сироты не моложе осьми лет».
+*7 февраля 1851 г. братья Лазаревы обратились к графу А.Ф. Орлову с прошением ''учредить при институте «Приготовительное отделение'', коего главное назначение должно состоять в обучении детей первоначальным сведениям и в приучении их к новому образу жизни и училищной дисциплине». В прошении попечители обращали внимание главного начальника института на тот факт, что в институт в числе прочих принимались «дети самых бедных родителей», которые не имели возможности дать своим детям необходимое начальное образование. В результате, по мнению попечителей, «отсутствие всяких приготовительных сведений, с одной стороны, а с другой, резкий переход к новому порядку имеют нередко последствием, что воспитанники, не одарённые большими способностями, не успевают за своими товарищами, лучше их приготовленными, и посему или оставляются на нескольких лет в низших классах Института, в ущерб другим кандидатам, ожидающих вакансий, или вследствие этой невозможности успевать, предаваясь унынию, делаются равнодушными к учению»<ref><small>Там же. С. 169.</small></ref>. Поводом к учреждению нового отделения стала смерть 26 ноября 1850 г. семилетнего сына [[Лазарев Христофор Екимович|Христофора Екимовича]] Лазарева [[Лазарев Иван Христофорович|Ивана]] – единственного наследника рода Лазаревых по прямой мужской линии. В память о нём братья Лазаревы решили пожертвовать капитал в 60 тысяч рублей серебром, проценты от которого должны были пойти на содержание «Приготовительного отделения малолетнего Ивана Лазарева». В него должны были приниматься ежегодно 14 детей «самых бедных родителей из Армян, преимущественно сироты не моложе осьми лет».
 ===Документальные источники===
 *[[Копии с уведомлений Г. Попечителя о торжественном акте по случае дарования Высочайших прав]].

@@ Строка 30: / Строка 30: @@
 ==[[/На дипломатическом поприще|На дипломатическом поприще]]==
 ==Лазаревский институт==
-*Во второй половине 1840-х гг. Орлов был назначен председателем совета по военно-учебным заведениям, ''главноначальствующим над Лазаревским институтом восточных языков'', председателем общества попечителей о тюрьмах, а также членом ряда комитетов и комиссий.
+*Во второй половине 1840-х гг. А.Ф. Орлов был назначен председателем совета по военно-учебным заведениям, ''главноначальствующим над Лазаревским институтом восточных языков'', председателем общества попечителей о тюрьмах, а также членом ряда комитетов и комиссий.
 *''Главный начальник [[Лазаревский институт восточных языков|Лазаревского института восточных языков]] с 12 октября 1844 по 1860 гг.'' Высочайший указ о назначении графа Орлова Главноначальствующим Лазаревского института «Указ Правительствующему Сенату. Шефу жандармов, Командующему Императорскою Главною Квартирою, Нашему Генерал-Адъютанту, Генералу от Кавалерии, Графу Орлову Всемилостивейше повелеваем быть Главноначальствующим над Московским Лазаревским Институтом восточных языков, с оставлением при всех им ныне занимаемых должностях и званиях. На подлинном собственно Его Императорского Величества рукою подписано:  Николай I»<ref><small>[[Кананов Георгий Ильич|Кананов Г.И.]] Семидесятипятилетие Лазаревского института восточных языков. 1815-1850 гг.  М., 1891. С. 148</small></ref>
-*В 1848-1849 гг. при новом кураторе, начальнике III отделения Собственной Е.И.В. Канцелярии, шефе жандармов князе А.Ф. Орлове была предпринята амбициозная и спорная реформа по «расширению» Лазаревского института до университетского уровня в части преподавания восточных языков. Эта реформа была инициирована Кавказским комитетом и проходила при оппозиции Министерства народного образования и лично министра [[Уваров Сергей Семёнович|Сергея Семеновича Уварова]]. В результате в одном учебном заведении оказались сосредоточены и гимназический, и университетский уровни образования, шестилетняя программа гимназических классов, где сохранялись восточные языки, сделалась чрезмерно сложной, а двух высших, лицейских, наоборот, сжатой. В гимназических классах осуществлялась подготовка сразу по нескольким направлениям – учителей для армянских школ, армяно-григорианских священнослужителей, чиновников и переводчиков для кавказской администрации. В результате восточные языки в этих классах стали восприниматься как излишняя нагрузка. Отведённых же для лицейских классов двух лет явно не хватало для освоения университетской программы восточных языков. Последовавшая в середине 1860-х годов реформа повлекла за собой внутреннее разграничение – гимназические классы перешли на «нормальную» программу с древними языками вместо восточных, преподавание которых в расширенном (трехлетнем) объёме было сосредоточено в спецклассах<ref><small>Полис. Политические исследования. 2015. № 6. C. 9-22.</small></ref>.
+*В 1848-1849 гг. при новом кураторе, начальнике III отделения Собственной Е.И.В. Канцелярии, шефе жандармов князе А.Ф. Орлове была предпринята амбициозная и спорная реформа по «расширению» Лазаревского института до университетского уровня в части преподавания восточных языков. Эта реформа была инициирована Кавказским комитетом и проходила при оппозиции Министерства народного образования и лично министра [[Уваров Сергей Семёнович|Сергея Семеновича Уварова]]. В результате в одном учебном заведении оказались сосредоточены и гимназический, и университетский уровни образования, шестилетняя программа гимназических классов, где сохранялись восточные языки, сделалась чрезмерно сложной, а двух высших, лицейских, наоборот, сжатой. В гимназических классах осуществлялась подготовка сразу по нескольким направлениям – учителей для армянских школ, армяно-григорианских священнослужителей, чиновников и переводчиков для кавказской администрации. В результате восточные языки в этих классах стали восприниматься как излишняя нагрузка. Отведённых же для лицейских классов двух лет явно не хватало для освоения университетской программы восточных языков. Последовавшая в середине 1860-х годов реформа повлекла за собой внутреннее разграничение – гимназические классы перешли на «нормальную» программу с древними языками вместо восточных, преподавание которых в расширенном (трёхлетнем) объёме было сосредоточено в спецклассах<ref><small>Полис. Политические исследования. 2015. № 6. C. 9-22.</small></ref>.
 *Главный начальник института граф А.Ф. Орлов, являвшийся по совместительству также членом Кавказского комитета, полностью поддержал предложенный план преобразования института. Составление нового устава он предложил поручить одновременно попечителю [[Лазарев Иван Екимович|Ивану Екимовичу Лазареву]] и [[Бутков Владимир Петрович|В.П. Буткову]]. Проект нового Устава должен был быть внесён на рассмотрение именно Кавказского комитета, поскольку «Лазаревский Институт теперь исключительно посвящён образованию народа, населяющего Кавказский и Закавказский край, а при новом устройстве будет иметь еще особую цель – приготовление для этого же края переводчиков»<ref><small>Там же. С. 153.</small></ref>. Отдельные статьи проекта должны были быть направлены на рассмотрение в Министерство народного просвещения. Мнение графа А.Ф. Орлова было утверждено императором Николаем I.
 *''По мнению графа А.Ф. Орлова, главная цель Лазаревского института'' «состоит в обучении восточным языкам, не только приуготовительном, но общем и высшем, обнимающем преподавание восточных языков в том размере, как они читаются в С.-Петербургском университете»<ref><small>Кананов Г.И. Очерк пятидесятилетия Лазаревского института восточных языков. М., 1865. С. 33.</small></ref>.

@@ Строка 45: / Строка 45: @@
 *[[Копия с отзыва Г. Главноначальствующего Лазаревским Институтом восточных языков к Гг. Попечителю и помощнику Попечителя от 12 февр. 1851 года]].
 *[[Копия с отношения Генерал-Адъютанта Графа Орлова к Председателю Кавказского Комитета от 29 января 1847 г. за № 398]].
-*[[Копия с отношения Главноначальствующего Графа А.О. Орлова к Попечителю Института от 1 фев 1847 г. за №579]].
+*[[Копия с отношения Главноначальствующего Графа А.Ф. Орлова к Попечителю Института от 1 фев. 1847 г. за № 579]].
 *[[Копия с письма Гг. Попечителя и помощника Попечителя к Его Сиятельству Графу А.Ф. Орлову от 7 февр. 1851 года]].
 *[[Копия с письма Графа Орлова к министру народного просвещения]].

@@ Строка 54: / Строка 54: @@
 *[[Катков Михаил Никифорович|Катков М.Н.]] [[История Лазаревского института восточных языков (По поводу 50-летнего юбилея)|История Лазаревского института восточных языков (По поводу 50-летнего юбилея) // Московские Ведомости. 1865. 14.09. № 200]].
 *[[Волхонский Михаил Алексеевич / ЛИВЯ в политике министра народного просвещения С.С. Уварова. 1830-е –1840-е годы|Волхонский М.А. Лазаревский институт восточных языков в политике министра народного просвещения С.С. Уварова. 1830-1840-е гг. // Тетради по консерватизму: Альманах. № 1. М.: Некоммерческий фонд – Институт социально-экономических и политических исследований, 2018. С. 165-182]].
-*[[Копия с письма Графа Орлова о принятии им Главного Начальства над Институтом]]
 ==Сноски==

@@ Строка 34: / Строка 34: @@
 *В 1848-1849 гг. при новом кураторе, начальнике III отделения Собственной Е.И.В. Канцелярии, шефе жандармов князе А.Ф. Орлове была предпринята амбициозная и спорная реформа по «расширению» Лазаревского института до университетского уровня в части преподавания восточных языков. Эта реформа была инициирована Кавказским комитетом и проходила при оппозиции Министерства народного образования и лично министра [[Уваров Сергей Семёнович|Сергея Семеновича Уварова]]. В результате в одном учебном заведении оказались сосредоточены и гимназический, и университетский уровни образования, шестилетняя программа гимназических классов, где сохранялись восточные языки, сделалась чрезмерно сложной, а двух высших, лицейских, наоборот, сжатой. В гимназических классах осуществлялась подготовка сразу по нескольким направлениям – учителей для армянских школ, армяно-григорианских священнослужителей, чиновников и переводчиков для кавказской администрации. В результате восточные языки в этих классах стали восприниматься как излишняя нагрузка. Отведённых же для лицейских классов двух лет явно не хватало для освоения университетской программы восточных языков. Последовавшая в середине 1860-х годов реформа повлекла за собой внутреннее разграничение – гимназические классы перешли на «нормальную» программу с древними языками вместо восточных, преподавание которых в расширенном (трехлетнем) объёме было сосредоточено в спецклассах<ref><small>Полис. Политические исследования. 2015. № 6. C. 9-22.</small></ref>.
 *Главный начальник института граф А.Ф. Орлов, являвшийся по совместительству также членом Кавказского комитета, полностью поддержал предложенный план преобразования института. Составление нового устава он предложил поручить одновременно попечителю [[Лазарев Иван Екимович|Ивану Екимовичу Лазареву]] и [[Бутков Владимир Петрович|В.П. Буткову]]. Проект нового Устава должен был быть внесён на рассмотрение именно Кавказского комитета, поскольку «Лазаревский Институт теперь исключительно посвящён образованию народа, населяющего Кавказский и Закавказский край, а при новом устройстве будет иметь еще особую цель – приготовление для этого же края переводчиков»<ref><small>Там же. С. 153.</small></ref>. Отдельные статьи проекта должны были быть направлены на рассмотрение в Министерство народного просвещения. Мнение графа А.Ф. Орлова было утверждено императором Николаем I.
-*По мнению графа А.Ф. Орлова, главная цель Лазаревского института «состоит в обучении восточным языкам, не только приуготовительном, но общем и высшем, обнимающем преподавание восточных языков в том размере, как они читаются в С.-Петербургском университете»<ref><small>Кананов Г.И. Очерк пятидесятилетия Лазаревского института восточных языков. М., 1865. С. 33.</small></ref>.
+*''По мнению графа А.Ф. Орлова, главная цель Лазаревского института'' «состоит в обучении восточным языкам, не только приуготовительном, но общем и высшем, обнимающем преподавание восточных языков в том размере, как они читаются в С.-Петербургском университете»<ref><small>Кананов Г.И. Очерк пятидесятилетия Лазаревского института восточных языков. М., 1865. С. 33.</small></ref>.
-*Желая окончательно прояснить главную цель реформы института, граф А.Ф. Орлов писал: «В заключение долгом считаю присовокупить, что преобразованием Лазаревского Института… откроется в Москве заведение, которого именно для Москвы при настоящих торговых сношениях её с Востоком не достает, заведение, где будут изучать восточные языки в обширном размере и которое, таким образом, будет заменять восточный факультет университета, не требуя никаких издержек со стороны казны»<ref><small>Там же. С. 35.</small></ref>.
+*Желая окончательно прояснить ''главную цель реформы института'', граф А.Ф. Орлов писал: «В заключение долгом считаю присовокупить, что преобразованием Лазаревского Института… откроется в Москве заведение, которого именно для Москвы при настоящих торговых сношениях её с Востоком не достает, заведение, где будут изучать восточные языки в обширном размере и которое, таким образом, будет заменять восточный факультет университета, не требуя никаких издержек со стороны казны»<ref><small>Там же. С. 35.</small></ref>.
-*7 февраля 1851 г. братья Лазаревы обратились к графу А.Ф. Орлову с прошением учредить при институте «Приготовительное отделение, коего главное назначение должно состоять в обучении детей первоначальным сведениям и в приучении их к новому образу жизни и училищной дисциплине». В прошении попечители обращали внимание главного начальника института на тот факт, что в институт в числе прочих принимались «дети самых бедных родителей», которые не имели возможности дать своим детям необходимое начальное образование. В результате, по мнению попечителей, «отсутствие всяких приготовительных сведений, с одной стороны, а с другой, резкий переход к новому порядку имеют нередко последствием, что воспитанники, не одарённые большими способностями, не успевают за своими товарищами, лучше их приготовленными, и посему или оставляются на нескольких лет в низших классах Института, в ущерб другим кандидатам, ожидающих вакансий, или вследствие этой невозможности успевать, предаваясь унынию, делаются равнодушными к учению»<ref><small>С. 169.</small></ref>. Поводом к учреждению нового отделения стала смерть 26 ноября 1850 г. семилетнего сына [[Лазарев Христофор Екимович|Христофора Екимовича]] Лазарева [[Лазарев Иван Христофорович|Ивана]] – единственного наследника рода Лазаревых по прямой мужской линии. В память о нём братья Лазаревы решили пожертвовать капитал в 60 тысяч рублей серебром, проценты от которого должны были пойти на содержание «Приготовительного отделения малолетнего Ивана Лазарева». В него должны были приниматься ежегодно 14 детей «самых бедных родителей из Армян, преимущественно сироты не моложе осьми лет».
+*7 февраля 1851 г. братья Лазаревы обратились к графу А.Ф. Орлову с прошением ''учредить при институте «Приготовительное отделение'', коего главное назначение должно состоять в обучении детей первоначальным сведениям и в приучении их к новому образу жизни и училищной дисциплине». В прошении попечители обращали внимание главного начальника института на тот факт, что в институт в числе прочих принимались «дети самых бедных родителей», которые не имели возможности дать своим детям необходимое начальное образование. В результате, по мнению попечителей, «отсутствие всяких приготовительных сведений, с одной стороны, а с другой, резкий переход к новому порядку имеют нередко последствием, что воспитанники, не одарённые большими способностями, не успевают за своими товарищами, лучше их приготовленными, и посему или оставляются на нескольких лет в низших классах Института, в ущерб другим кандидатам, ожидающих вакансий, или вследствие этой невозможности успевать, предаваясь унынию, делаются равнодушными к учению»<ref><small>С. 169.</small></ref>. Поводом к учреждению нового отделения стала смерть 26 ноября 1850 г. семилетнего сына [[Лазарев Христофор Екимович|Христофора Екимовича]] Лазарева [[Лазарев Иван Христофорович|Ивана]] – единственного наследника рода Лазаревых по прямой мужской линии. В память о нём братья Лазаревы решили пожертвовать капитал в 60 тысяч рублей серебром, проценты от которого должны были пойти на содержание «Приготовительного отделения малолетнего Ивана Лазарева». В него должны были приниматься ежегодно 14 детей «самых бедных родителей из Армян, преимущественно сироты не моложе осьми лет».
 ===Документальные источники===
 *[[Копии с уведомлений Г. Попечителя о торжественном акте по случае дарования Высочайших прав]].

@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 *[[Копии с уведомлений Г. Попечителя о торжественном акте по случае дарования Высочайших прав]].
 *[[Копия с выписки из журнала Кавказского Комитета 29 апреля 1848 года]].
 *[[Копия с Высочайшего указа о назначении Графа Орлова Главноначальствующим]].
 *[[Копия с записки, представленной Управляющему делами Кавказского Комитета Генерал-Адъютанту Графу Орлову]].