Аделунг Фёдор Павлович: различия между версиями
Vgabdulin (обсуждение | вклад) |
Vgabdulin (обсуждение | вклад) (→Разное) |
||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
В начале XIX века выдвинул свои соображения о причинах исторического развития языка. Сформулировал критерии различия в степенях языкового родства, предполагающие сравнения их грамматических структур. | В начале XIX века выдвинул свои соображения о причинах исторического развития языка. Сформулировал критерии различия в степенях языкового родства, предполагающие сравнения их грамматических структур. | ||
==Разное== | ==Разное== | ||
| − | Комитет устройства учебных заведений в сентябре 1827 г. поручил А. К. Шторху подготовить учебный план и устав [[Лазаревский институт восточных языков|Лазаревского учебного заведения]]. | + | '''Комитет устройства учебных заведений в сентябре 1827 г. поручил А. К. Шторху подготовить учебный план и устав [[Лазаревский институт восточных языков|Лазаревского учебного заведения]].''' |
Детальное знакомство с Лазаревским училищем убедило Шторха в том, что оно отличается от других гимназий, и ходатайствовал перед Комитетом о наименовании училища лицеем или институтом. Проект устава, составленный Шторхом, Ф. Аделунгом и X.Д. Френом, не удовлетворил Комитет и последний по-прежнему чинил всяческого рода препятствия для успешной работы Лазаревского училища. Лишь в декабре 1827 г. гимназия получила наименование Лазаревский институт восточных языков. | Детальное знакомство с Лазаревским училищем убедило Шторха в том, что оно отличается от других гимназий, и ходатайствовал перед Комитетом о наименовании училища лицеем или институтом. Проект устава, составленный Шторхом, Ф. Аделунгом и X.Д. Френом, не удовлетворил Комитет и последний по-прежнему чинил всяческого рода препятствия для успешной работы Лазаревского училища. Лишь в декабре 1827 г. гимназия получила наименование Лазаревский институт восточных языков. | ||
| + | |||
=Библиография= | =Библиография= | ||
*[https://blog.konstantintroitsky.ru/%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%83%D0%BD%D0%B3-%D1%84%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/ Аделунг Федор Павлович / «Воспоминания о незабвенных родителях»] | *[https://blog.konstantintroitsky.ru/%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%83%D0%BD%D0%B3-%D1%84%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80-%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87/ Аделунг Федор Павлович / «Воспоминания о незабвенных родителях»] | ||
Версия 13:21, 9 апреля 2021
| Аделунг Фёдор Павлович | |
| Другие имена: | Фридрих фон Аделунг (при рождении) |
| Латиницей: | Friedrich von Adelung (нем.) |
| Дата рождения: | 25.02.1768 |
| Место рождения: | Штеттин |
| Дата смерти: | 30.01.1843 |
| Место смерти: | Санкт-Петербург |
| Краткая информация: Русский, немецкий историк, философ, лингвист, член-корреспондент и почётный член Петербургской академии наук | |
Биография
По окончании курса в Лейпцигском университете путешествовал по Европе и в 1794 году приехал в Санкт-Петербург.
В 1795—1797 годах служил в Митаве, потом в Санкт-Петербурге занимался коммерческими делами с придворным банкиром Александром Ралем, был цензором немецких книг и директором немецкого театра.
С 1803 года назначен в наставники великих князей Николая и Михаила Павловичей.
В 1804 году основатель Харьковского университета Василий Каразин на благотворительные пожертвования приобрёл у Ф.П. Аделунга для только что созданного университета ценную графическую коллекцию в количестве 2477 экземпляров. Впоследствии на базе этого собрания был создан Харьковский художественный музей.
Составил с экономистом А.К. Шторхом положившее начало русской книжной статистике «Систематическое обозрение литературы в России в течение пятилетия с 1801 по 1806 г.» (ч. 1-2, 1810-1811).
В 1809 году Российская Академия наук избрала его в члены-корреспонденты, университеты Харьковский и Дерптский — в почётные члены.
С 1819 года на службе в Коллегии иностранных дел. В 1824 году — управляющий, в 1825 году занимал должность начальника Учебного отделения восточных языков при Министерстве иностранных дел (в дальнейшем Институт восточных языков).
Создал при Учебном отделении музей, в который передавались рукописи, книги, а также найденные на Востоке и в Средней Азии древние и действующие монеты (в дальнейшем Румянцевский музей). Начальником Учебного отделения он прослужил почти 18 лет и в этой должности умер в 1843 году.
В начале XIX века выдвинул свои соображения о причинах исторического развития языка. Сформулировал критерии различия в степенях языкового родства, предполагающие сравнения их грамматических структур.
Разное
Комитет устройства учебных заведений в сентябре 1827 г. поручил А. К. Шторху подготовить учебный план и устав Лазаревского учебного заведения.
Детальное знакомство с Лазаревским училищем убедило Шторха в том, что оно отличается от других гимназий, и ходатайствовал перед Комитетом о наименовании училища лицеем или институтом. Проект устава, составленный Шторхом, Ф. Аделунгом и X.Д. Френом, не удовлетворил Комитет и последний по-прежнему чинил всяческого рода препятствия для успешной работы Лазаревского училища. Лишь в декабре 1827 г. гимназия получила наименование Лазаревский институт восточных языков.
