Шохор-Троцкий Семён Ильич: различия между версиями
Vgabdulin (обсуждение | вклад) (→Биография) |
Ssayadov (обсуждение | вклад) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
=Биография= | =Биография= | ||
− | Высшее образование получил в Германии (1881 | + | Высшее образование получил в Германии (1881). С 1875 г. сотрудничал в педагогических журналах "Семья и школа", "Русская школа", "Народное образование" и др. Сдав экзамен на звание домашнего учителя (1887), преподавал в частных женских гимназиях M. H. Стоюниной и А. А. Оболенской, в женских институтах, на педагогических курсах. |
− | |||
− | С 1875 г. сотрудничал в педагогических журналах "Семья и школа", "Русская школа", "Народное образование" и др. Сдав экзамен на звание домашнего учителя (1887 | ||
За участие в декабрьской политической стачке 1905 г. был отстранён от преподавательской деятельности в Смольном и Александровском институтах. | За участие в декабрьской политической стачке 1905 г. был отстранён от преподавательской деятельности в Смольном и Александровском институтах. | ||
Строка 35: | Строка 33: | ||
=Библиография= | =Библиография= | ||
− | *[http://greatrussianpeople.ru/info14313.html Шохор-Троцкий Семен Ильич | + | *[http://greatrussianpeople.ru/info14313.html Шохор-Троцкий Семен Ильич] |
− | |||
− | |||
[[Категория:Окружение]] | [[Категория:Окружение]] |
Версия 20:38, 19 июня 2021
Шохор-Троцкий Семён Ильич | |
Дата рождения: | 14.01.1853 |
Место рождения: | Каменец-Подольск |
Дата смерти: | 12.03.1923 |
Место смерти: | Ленинград |
Краткая информация: Математик-методист |
Биография
Высшее образование получил в Германии (1881). С 1875 г. сотрудничал в педагогических журналах "Семья и школа", "Русская школа", "Народное образование" и др. Сдав экзамен на звание домашнего учителя (1887), преподавал в частных женских гимназиях M. H. Стоюниной и А. А. Оболенской, в женских институтах, на педагогических курсах.
За участие в декабрьской политической стачке 1905 г. был отстранён от преподавательской деятельности в Смольном и Александровском институтах.
Шохор-Троцкий - один из первых педагогов-математиков, выступивший за реформу математического образования в России. Он создал курс арифметики, построенный на основе целесообразно подобранных, постепенно усложняющихся задач ("метод целесообразных задач"); разработал методику обучения арифметике совместно с геометрией, способствовал внедрению в методику обучения математике индуктивно-лабораторного метода; дал глубокое обоснование принципа наглядности. Занимался также классификацией задач и методикой вычислений.
Участие в благотворительной деятельности
- Член Санкт-Петербургского Фребеловского (Фрёбелевское) общества для содействия первоначальному воспитанию.
- Член общества Попечительства императрицы Марии Фёдоровны о глухонемых вместе с Абамелек-Лазаревым Семён Семёновичем.