Описание господ Лазаревых учебного заведения

Описание Господ Лазаревых Учебного Заведения
Архив:	Собрание актов, относящихся к обозрению истории армянского народа
Фонд:	Т. 3
Страницы (листы):	С. 45-48

Содержание дела

Московское Армянское Учебное заведение Господ Лазаревых основанием своим обязано благотворительному завещанию покойнаго Действительнаго Статскаго Советника и Командора Ивана Лазаревича Лазарева, который, по любви к своей нации и для блага Отечества, назначил родному брату и наследнику внесть по смерти своей в ИМПЕРАТОРСКИЙ Опекунский Совет на всегдашния времена Государственными Ассигнациями двести тысяч рублей, дабы, по наращении значительной суммы процентов, сооружено было со временем приличное место для воспитания и обучения бедных Армянских детей. Каковым подвигом добродетели и человеколюбия он стяжал себе истинную славу, всегдашнюю память и благодарность.

Родный брат его, наследник и дущеприкащик Іоакимъ Лазаревичъ Лазаревъ, соревнуя ему в пользе просвещения сирот и желая ускорить исполнение благой воли его, не разсудил дожидаться долговременнаго приумножения процентов, и пожертвовал для сего из собственнаго капитала до трех сот тысяч рублей, каковою суммою сооружено большое училищное здание с принадлежностию; в оном преподавание наук и воспитание юношества возымели свое начало и деятельность с 1816 года. Предметы же и образ учения наблюдаются те же, каковые установлены в прочих казенных заведениях, с удобным разделением классов и часов, как для занятия в науках, так равно для стола, отдыха и повторения уроков. Ныне имеющееся число учеников разделено на три класса; но по мере приращения доходов, и смотря по надобности, классы и предметы учения могут быть умножены. Полный же курс наук, который предполагается быть впредь, есть следующий:

1. Закон Божив Греко «Российскаго н Армянскаго вероисповедания.
2. Логика, Риторика и Нравственность.
3. Математика.
4. Краткая Опытная Физика.
5. Естественная История.
6. История Всеобщая и в особенности Российская.
7. География и Статистика.
8. Наука Государственнаго Хозяйства.
9. Наука о правах.
10. Коммерческия науки во всем их пространстве.
11. Словесность Российская.
12. Словесность Армянская.
13. Словесность Персидская.
14. Словесность Латинская.
15. Словесность Французская.
16. Словесность Немецкая.
17. Искусства.

• Рисованье.
• Музыка.
• Танцованье

Число штата простирается до тридцати воспитанников, которые содержатся и обучаются на счет доходов, принадлежащих сему Учебному Заведению; принимаются же в воспитанники большею частию сироты и дети бедных родителей из Армянской нации, коих выбор и прием зависят от усмотрения Попечителя.

Кроме воспитанников принимаются из положенной годовой платы пансионеры, полупансионеры и временные ученики. Ныне же на иждивении училища полный комплект состоит из тридцати воспитанников, да сверх того находится разных наций до сорока учеников, а всех до семидесяти; число сие однакож изменяется, судя по приему и выпуску, и может со временем увеличиться.

Как воспитанники, так равно и все ученики онаго заведения, Пользуясь приличным во всех отношениях содержанием, находятся под всегдашним присмотром достойных надзирателей, а в должности учителей избраны аттестованные и способные чиновники; по истечении каждаго года делается учащимся публичное испытание, и сверх сего бывают по временам частные экзамены. Общий порядок и управление сего учебнаго заведения зависит непосредственно от училищнаго Правления, в коем находятся разныя лица членами под председательством Попечителя из Фамилии Господ Лазаревых.

Доходы учебнаго заведения состоят:

• во первых, из процентов, получаемых ежегодно с положеннаго на вечныя времена в Опекунский Совет капитала двух сот тысяч рублей по завещанию покойнаго Действительнаго Статскаго Советника и Командора Ивана Лазаревича Лазарева;
• во вторых, из доходов, собираемых с наемщиков особых отделений, принадлежащих к дому учебнаго заведения;
• в третьих, от годовой платы взносимой за своекошных учеников, как то: пансионеров и полупансионеров

Главная цель сего учебнаго заведения есть приготовление юношества к различным званиям Государственной службы и коммерции; иные же из числа воспитанников, по окончании курса, и смотря по способностям могут оставаться при сем заведения в должности учителей, на основании ВЫСОЧАЙШАГО О сем постановления, и так же из числа воспитанников поступать по желанию своему в Армянское Духовное состояние.