Агаян Газарос/Сочинения: различия между версиями
Ssayadov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Агаян известен как романист, детский писатель и собиратель памятников народного творче…») |
Vgabdulin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Агаян известен как романист, детский писатель и собиратель памятников народного творчества. Среди его произведений: | + | Агаян известен как романист, детский писатель и собиратель памятников народного творчества. Среди его произведений: «Арутюн и Манвел», «Две сестры», «Анаид», «Арег Назан», «Кор-Оглы» и др. |
| − | + | Перевёл «Сказку о рыбаке и рыбке» [[Пушкин Александр Сергеевич|А.С. Пушкина]]. | |
| − | Г. Агаян составил целый ряд учебников армянского языка. Его литературная и педагогическая деятельность целиком посвящена | + | Г. Агаян составил целый ряд учебников армянского языка. Его литературная и педагогическая деятельность целиком посвящена просвещению армянского народа. |
| − | Большой вклад | + | Большой вклад он внёс и в развитие армянской поэзии. Темой его стихов служили сельская жизнь и природа, труд, заботы и печали крестьянина, народные сказания; лучшие из них – «Прялка», «Посев», «Воспоминания», «Зима», «Голубок», «Сорока» и др. – помимо художественных достоинств имеют и нравственно-воспитательное значение, учат детей познавать жизнь и природу. |
Текущая версия на 05:33, 17 июля 2024
Агаян известен как романист, детский писатель и собиратель памятников народного творчества. Среди его произведений: «Арутюн и Манвел», «Две сестры», «Анаид», «Арег Назан», «Кор-Оглы» и др.
Перевёл «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина.
Г. Агаян составил целый ряд учебников армянского языка. Его литературная и педагогическая деятельность целиком посвящена просвещению армянского народа.
Большой вклад он внёс и в развитие армянской поэзии. Темой его стихов служили сельская жизнь и природа, труд, заботы и печали крестьянина, народные сказания; лучшие из них – «Прялка», «Посев», «Воспоминания», «Зима», «Голубок», «Сорока» и др. – помимо художественных достоинств имеют и нравственно-воспитательное значение, учат детей познавать жизнь и природу.
