Толстой Дмитрий Андреевич: различия между версиями
Vgabdulin (обсуждение | вклад) (→Биография) |
Vgabdulin (обсуждение | вклад) (→Биография) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
бы «оставить при Лазаревском Институте специальные | бы «оставить при Лазаревском Институте специальные | ||
классы»93. | классы»93. | ||
+ | В число предметов преподава- | ||
+ | ния граф Д.А. Толстой предложил внести: армянскую | ||
+ | и персидскую словесность, турецкий, татарский, гру- | ||
+ | зинский и арабский языки, историю Востока, восточ- | ||
+ | ную каллиграфию и практику в восточных языках, | ||
+ | а кроме того, русскую словесность с тем, чтобы дать | ||
+ | возможность студентам «восточного происхождения» | ||
+ | вполне овладеть русским языком. | ||
+ | |||
+ | Доклад министра о необходимости преобразова- | ||
+ | ния Лазаревского института был одобрен императо- | ||
+ | ром Александром II. После этого граф Д.А. Толстой | ||
+ | предложил совету института «составить план пре- | ||
+ | подавания восточных языков в специальных курсах | ||
+ | Института, соображения о правах преподавателей | ||
+ | этих курсов и воспитанников оных, а также штат | ||
+ | курсов»96. Для разработки проекта была составлена | ||
+ | особая комиссия из профессоров института. Чер- | ||
+ | новой вариант устава и штатов в начале 1871 г. был | ||
+ | направлен главному начальнику института графу | ||
+ | Д.А. Толстому, а затем передан на рассмотрение в ми- | ||
+ | нистерства. | ||
==Сочинения== | ==Сочинения== | ||
Версия 10:15, 7 августа 2019
Толстой Дмитрий Андреевич |
Биография
21 апреля 1870 г., вышел Высочайший указ «О принятии Мини- стерству народного просвещения начальства над Лаза- ревским институтом восточных языков и о назначении министра народного просвещения графа Д.А. Толстого на должность главного начальника»92. Приняв в свое ве- дение институт, министр сразу начал деятельную подго- товку к преобразованию учебного заведения. В первую очередь граф Д.А. Толстой ходатайствовал перед им- ператором Александром II об оставлении при Лазарев- ском институте классов для изучения восточных языков. Итогом ходатайства стало новое Высочайшее повеление от 30 мая 1870 г., содержавшее положение о том, что- бы «оставить при Лазаревском Институте специальные классы»93. В число предметов преподава- ния граф Д.А. Толстой предложил внести: армянскую и персидскую словесность, турецкий, татарский, гру- зинский и арабский языки, историю Востока, восточ- ную каллиграфию и практику в восточных языках, а кроме того, русскую словесность с тем, чтобы дать возможность студентам «восточного происхождения» вполне овладеть русским языком.
Доклад министра о необходимости преобразова- ния Лазаревского института был одобрен императо- ром Александром II. После этого граф Д.А. Толстой предложил совету института «составить план пре- подавания восточных языков в специальных курсах Института, соображения о правах преподавателей этих курсов и воспитанников оных, а также штат курсов»96. Для разработки проекта была составлена особая комиссия из профессоров института. Чер- новой вариант устава и штатов в начале 1871 г. был направлен главному начальнику института графу Д.А. Толстому, а затем передан на рассмотрение в ми- нистерства.
Сочинения
Достижения
Изображения
Библиография
- Главы из истории московского востоковедения. Лазаревский институт – Московский институт востоковедения – МГИМО / Под общ. ред. А.В. Торкунова. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 2014. С. 125-128, 180.