Аветисян Владимир Рудольфович/Участие ААЦ в образовательной и административной деятельности Лазаревского института восточных языков: различия между версиями
Ssayadov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Библиотека {{Книга-статья | название-ориг = Участие Армянской Апостольской церкви в обра…») |
Ssayadov (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
| ISBN = | | ISBN = | ||
| − | | ссылка = | + | | ссылка = [[Медиа:Uchastie-armyanskoy-apostolskoy-tserkvi-v-obrazovatelnoy-i-administrativnoy-deyatelnosti-lazarevskogo-instituta-vostochnyh-yazykov.pdf|Текст]] |
}} | }} | ||
==Аннотация== | ==Аннотация== | ||
Версия 19:09, 20 ноября 2019
Библиотека
| Участие Армянской Апостольской церкви в образовательной и административной деятельности Лазаревского института восточных языков | |
| Авторы: | Аветисян Владимир Рудольфович |
| Дата издания-журнал №: | Самарский научный вестник. 2019. Т. 8, № 1 (26) |
| Ссылка: | Текст |
Аннотация
Институт восточных языков (Лазаревский институт) на протяжении своего существования (1815–1921) претерпел ряд преобразований, а именно: начав свою деятельность с частного училища, он достиг статуса государственного высшего учебного заведения. Понимая особую роль религии в сохранении этнических особенностей армянской нации в условиях отсутствия государственности, видные российские общественные и государственные деятели Лазаревы способствовали укреплению статуса церкви в стенах института.
Представители Армянской Апостольской церкви (ААЦ) оказывали всяческое содействие образовательному и воспитательному процессу сначала в училище, а затем и в институте. Апогеем стало юридическое закрепление в 1841 г. прав ААЦ на непосредственное участие в осуществлении руководства институтом и получение католикосом статуса почетного члена института. Многие армянские священнослужители внесли существенный вклад в развитие образовательного учреждения, выступая гарантом культурных основ армянского народа. При содействии церкви в Лазаревском институте действовали новые направления, учреждались стипендии и публиковалась литература. Полученные в ходе исследования материалы могут служить основой для дальнейшего изучения роли церковных организаций в образовательной жизни средних и высших учебных заведений страны.
