Толстой Дмитрий Андреевич: различия между версиями

Материал из Лазаревы
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Биография)
(Биография)
Строка 37: Строка 37:
 
бы «оставить при Лазаревском Институте специальные
 
бы «оставить при Лазаревском Институте специальные
 
классы»93.
 
классы»93.
 +
В число предметов преподава-
 +
ния граф Д.А. Толстой предложил внести: армянскую
 +
и персидскую словесность, турецкий, татарский, гру-
 +
зинский и арабский языки, историю Востока, восточ-
 +
ную каллиграфию и практику в восточных языках,
 +
а кроме того, русскую словесность с тем, чтобы дать
 +
возможность студентам «восточного происхождения»
 +
вполне овладеть русским языком.
 +
 +
Доклад министра о необходимости преобразова-
 +
ния Лазаревского института был одобрен императо-
 +
ром Александром II. После этого граф Д.А. Толстой
 +
предложил совету института «составить план пре-
 +
подавания восточных языков в специальных курсах
 +
Института, соображения о правах преподавателей
 +
этих курсов и воспитанников оных, а также штат
 +
курсов»96. Для разработки проекта была составлена
 +
особая комиссия из профессоров института. Чер-
 +
новой вариант устава и штатов в начале 1871 г. был
 +
направлен главному начальнику института графу
 +
Д.А. Толстому, а затем передан на рассмотрение в ми-
 +
нистерства.
 
==Сочинения==
 
==Сочинения==
  

Версия 13:15, 7 августа 2019

Толстой Дмитрий Андреевич

Биография

21 апреля 1870 г., вышел Высочайший указ «О принятии Мини- стерству народного просвещения начальства над Лаза- ревским институтом восточных языков и о назначении министра народного просвещения графа Д.А. Толстого на должность главного начальника»92. Приняв в свое ве- дение институт, министр сразу начал деятельную подго- товку к преобразованию учебного заведения. В первую очередь граф Д.А. Толстой ходатайствовал перед им- ператором Александром II об оставлении при Лазарев- ском институте классов для изучения восточных языков. Итогом ходатайства стало новое Высочайшее повеление от 30 мая 1870 г., содержавшее положение о том, что- бы «оставить при Лазаревском Институте специальные классы»93. В число предметов преподава- ния граф Д.А. Толстой предложил внести: армянскую и персидскую словесность, турецкий, татарский, гру- зинский и арабский языки, историю Востока, восточ- ную каллиграфию и практику в восточных языках, а кроме того, русскую словесность с тем, чтобы дать возможность студентам «восточного происхождения» вполне овладеть русским языком.

Доклад министра о необходимости преобразова- ния Лазаревского института был одобрен императо- ром Александром II. После этого граф Д.А. Толстой предложил совету института «составить план пре- подавания восточных языков в специальных курсах Института, соображения о правах преподавателей этих курсов и воспитанников оных, а также штат курсов»96. Для разработки проекта была составлена особая комиссия из профессоров института. Чер- новой вариант устава и штатов в начале 1871 г. был направлен главному начальнику института графу Д.А. Толстому, а затем передан на рассмотрение в ми- нистерства.

Сочинения

Достижения

Изображения

Библиография

  • Главы из истории московского востоковедения. Лазаревский институт – Московский институт востоковедения – МГИМО / Под общ. ред. А.В. Торкунова. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 2014. С. 125-128, 180.