Толстой Дмитрий Андреевич: различия между версиями
Vgabdulin (обсуждение | вклад) |
Vgabdulin (обсуждение | вклад) (→Биография) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
=Биография= | =Биография= | ||
| − | 21 апреля | + | 21 апреля 1870 г., вышел Высочайший указ «О принятии Министерству народного просвещения начальства над Лазаревским институтом восточных языков и о назначении министра народного просвещения графа Д.А. Толстого на должность главного начальника»<ref>Куликова А.М. Востоковедение в российских законодательных актах (конец XVIII в. – 1917 г.).СПб., 1994. С. 297</ref>. |
| − | 1870 г., вышел Высочайший указ «О принятии | ||
| − | |||
| − | |||
| − | министра народного просвещения графа Д.А. Толстого | ||
| − | на должность главного начальника»<ref>Куликова А.М. Востоковедение в российских законодательных актах (конец XVIII в. – 1917 г.).СПб., 1994. С. 297</ref> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | Доклад министра о необходимости | + | Приняв в свое ведение институт, министр сразу начал деятельную подготовку к преобразованию учебного заведения. В первую очередь граф Д.А. Толстой ходатайствовал перед императором Александром II об оставлении при Лазаревском институте классов для изучения восточных языков. Итогом ходатайства стало новое Высочайшее повеление от 30 мая 1870 г., содержавшее положение о том, чтобы «оставить при Лазаревском Институте специальные классы»<ref>Тридцатилетие специальных классов Лазаревского института восточных языков. М., 1903. С. IX–X.</ref> |
| − | + | ||
| − | + | В число предметов преподавания граф Д.А. Толстой предложил внести: армянскую и персидскую словесность, турецкий, татарский, гру- | |
| − | предложил совету института «составить план | + | зинский и арабский языки, историю Востока, восточную каллиграфию и практику в восточных языках, а кроме того, русскую словесность с тем, чтобы дать возможность студентам «восточного происхождения» вполне овладеть русским языком. |
| − | + | ||
| − | Института, соображения о правах преподавателей | + | Доклад министра о необходимости преобразования Лазаревского института был одобрен императором Александром II. После этого граф Д.А. Толстой предложил совету института «составить план преподавания восточных языков в специальных курсах Института, соображения о правах преподавателей |
этих курсов и воспитанников оных, а также штат | этих курсов и воспитанников оных, а также штат | ||
курсов»<ref>Тридцатилетие специальных классов Лазаревского института восточных языков. М., 1903. С. 80.</ref> Для разработки проекта была составлена | курсов»<ref>Тридцатилетие специальных классов Лазаревского института восточных языков. М., 1903. С. 80.</ref> Для разработки проекта была составлена | ||
| Строка 61: | Строка 39: | ||
нистерства. | нистерства. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Достижения== | ==Достижения== | ||
| − | |||
| − | |||
=Библиография= | =Библиография= | ||
Версия 15:10, 7 августа 2019
| Толстой Дмитрий Андреевич | |
| |
| Дата рождения: | 01.03.1823 |
| Место рождения: | Москва |
| Дата смерти: | 25.04.1889 |
| Место смерти: | Петербург |
| Краткая информация: Главный начальник Лазаревского института восточных языков (1870) | |
Содержание
Биография
21 апреля 1870 г., вышел Высочайший указ «О принятии Министерству народного просвещения начальства над Лазаревским институтом восточных языков и о назначении министра народного просвещения графа Д.А. Толстого на должность главного начальника»[1].
Приняв в свое ведение институт, министр сразу начал деятельную подготовку к преобразованию учебного заведения. В первую очередь граф Д.А. Толстой ходатайствовал перед императором Александром II об оставлении при Лазаревском институте классов для изучения восточных языков. Итогом ходатайства стало новое Высочайшее повеление от 30 мая 1870 г., содержавшее положение о том, чтобы «оставить при Лазаревском Институте специальные классы»[2]
В число предметов преподавания граф Д.А. Толстой предложил внести: армянскую и персидскую словесность, турецкий, татарский, гру- зинский и арабский языки, историю Востока, восточную каллиграфию и практику в восточных языках, а кроме того, русскую словесность с тем, чтобы дать возможность студентам «восточного происхождения» вполне овладеть русским языком.
Доклад министра о необходимости преобразования Лазаревского института был одобрен императором Александром II. После этого граф Д.А. Толстой предложил совету института «составить план преподавания восточных языков в специальных курсах Института, соображения о правах преподавателей этих курсов и воспитанников оных, а также штат курсов»[3] Для разработки проекта была составлена особая комиссия из профессоров института. Чер- новой вариант устава и штатов в начале 1871 г. был направлен главному начальнику института графу Д.А. Толстому, а затем передан на рассмотрение в ми- нистерства.
Достижения
Библиография
- Главы из истории московского востоковедения. Лазаревский институт – Московский институт востоковедения – МГИМО / Под общ. ред. А.В. Торкунова. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 2014. С. 125-128, 180.
Сноски
- ↑ Куликова А.М. Востоковедение в российских законодательных актах (конец XVIII в. – 1917 г.).СПб., 1994. С. 297
- ↑ Тридцатилетие специальных классов Лазаревского института восточных языков. М., 1903. С. IX–X.
- ↑ Тридцатилетие специальных классов Лазаревского института восточных языков. М., 1903. С. 80.
