Описание Армянского учебного заведения гг. Лазаревых: различия между версиями
Nmadoyan (обсуждение | вклад) (→Комментарии) |
Vgabdulin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Аннотация фонда== | ==Аннотация фонда== | ||
==Содержание дела== | ==Содержание дела== | ||
| − | '''Описание Армянскаго учебнаго Заведения Гг. Лазаревых'''<ref><small>Один из наших Московских корреспондентов по нашему препоручению сделал описание учебнаго Заведения Гг. Лазаревых; обратившаго на себя, внимание всех истинных друзей человечества. | + | '''Описание Армянскаго учебнаго Заведения Гг. Лазаревых'''<ref><small>Один из наших Московских корреспондентов по нашему препоручению сделал описание учебнаго Заведения Гг. Лазаревых; обратившаго на себя, внимание всех истинных друзей человечества. |
| + | |||
| + | Фамилия Лазаревых, от самаго водвореня своего в России (в царствование Петра Великаго), отличается необыкновенным усердием к общему благу и ревностным содействием во всем полезном. Сверх множества благодеяний, оказанных Лазаревыми своим соотечественникам, (как то: сооружением великолепных храмов Божьих в Москве и Петербурге, покровительством сирых и неимущих), Гг. Лазаревы вознамерились из числа своихъ соплеменников образовать достойных граждан на службу второму своему отечеству, России, и на сей предмет основали описанное здесь Училище Восточных языков. Сей великодушный подвиг принадлежит истории, и мы с удовольствием возвещаем об оном в нашем Журнале, в той надежде, что все истинные Патриоты обрадуются столь благородному употреблению богатства, пожелают видеть более подобных примеров и согласятся с моим безпристрастным мнением, что почтенная Фамилия Лазаревых приобрела право на уважение современников и на благодарность потомства.</small></ref>. | ||
Московское Армянское учебное заведение Гг. Лазаревых получило основание свое от благотворнаго завещания покойнаго [[Действительный статский советник|Действительного Статскаго Советника]] и Командора [[Лазарев Иван Лазаревич|Ивана Лазаревича Лазарева]], который, по любви и усердию к своей нации и для блага отечества назначил родному брату и наследнику внесть по смерти своей в Императорский Опекунский Совет на всегдашния времена Государственными ассигнациями двести тысяч рублей, дабы, составившеюся из процентов значительною суммою, соорудить со временем приличное здание для воспитания и обучения бедных Армянских детей. Сим подвигом добродетели и человеколюбия он стяжал себе истинную славу, благодарность и всегдашнюю память. | Московское Армянское учебное заведение Гг. Лазаревых получило основание свое от благотворнаго завещания покойнаго [[Действительный статский советник|Действительного Статскаго Советника]] и Командора [[Лазарев Иван Лазаревич|Ивана Лазаревича Лазарева]], который, по любви и усердию к своей нации и для блага отечества назначил родному брату и наследнику внесть по смерти своей в Императорский Опекунский Совет на всегдашния времена Государственными ассигнациями двести тысяч рублей, дабы, составившеюся из процентов значительною суммою, соорудить со временем приличное здание для воспитания и обучения бедных Армянских детей. Сим подвигом добродетели и человеколюбия он стяжал себе истинную славу, благодарность и всегдашнюю память. | ||
| Строка 23: | Строка 25: | ||
Родный брат его, наследник и душеприказчик [[Лазарев Еким Лазаревич|Иоаким Лазаревич Лазарев]], соревнуя ему в пользе просвещения сирот, и желая ускорить исполнение благой воли его не разсудил ожидать долговременнаго приращения процентов, и употребил на устройство учебнаго места из собственнаго имущества до трехсот тысяч рублей, каковою суммою сооружено большое училищное здание со всеми принадлежностями; вообще же Гг. Лазаревы пожертвовали на сие заведение, капиталом более полумиллиона рублей и на содержание онаго упрочили достаточные доходы. | Родный брат его, наследник и душеприказчик [[Лазарев Еким Лазаревич|Иоаким Лазаревич Лазарев]], соревнуя ему в пользе просвещения сирот, и желая ускорить исполнение благой воли его не разсудил ожидать долговременнаго приращения процентов, и употребил на устройство учебнаго места из собственнаго имущества до трехсот тысяч рублей, каковою суммою сооружено большое училищное здание со всеми принадлежностями; вообще же Гг. Лазаревы пожертвовали на сие заведение, капиталом более полумиллиона рублей и на содержание онаго упрочили достаточные доходы. | ||
| − | Сие учебное заведение, как особенное по цели Восточных языков, открыто в 1815 году; предметы же и образ учения в оном наблюдаются те же, каковые установлены в прочих Государственных Учебных Заведениях, с удобным разделением классов и часов, как для занятия в науках, так равно для стола, отдыха и повторения уроков. | + | Сие учебное заведение, как особенное по цели Восточных языков, открыто в 1815 году; предметы же и образ учения в оном наблюдаются те же, каковые установлены в прочих Государственных Учебных Заведениях, с удобным разделением классов и часов, как для занятия в науках, так равно для стола, отдыха и повторения уроков. |
| + | |||
| + | Ныне число воспитанников простирается до 70 и разделено на три разряда или класса, но со временем по мере приращения доходов и числа учащихся, классы и предметы учения будут умножены. Полный же курс наук, который предполагается впредь по уставу сего Заведения, есть следующий: | ||
I. | I. | ||
| Строка 46: | Строка 50: | ||
VI. | VI. | ||
Искусства: | Искусства: | ||
| − | * а)Чистописание | + | * а) Чистописание |
| − | * б)Рисование | + | * б) Рисование |
| − | * в)Черчение планов | + | * в) Черчение планов |
| − | * г)Танцование | + | * г) Танцование |
''Примечание:'' Для обучения Закона Божия и Священной Истории имеются два отдельные класса: один, для Русских пансионеров, поручается Законоучителю Греко-Российскаго, а другой наставнику Армянскаго Исповедания. | ''Примечание:'' Для обучения Закона Божия и Священной Истории имеются два отдельные класса: один, для Русских пансионеров, поручается Законоучителю Греко-Российскаго, а другой наставнику Армянскаго Исповедания. | ||
| Строка 57: | Строка 61: | ||
Число штатных воспитанников простирается до тридцати; все они живут, обучаются и во всех потребностях содержатся на счёт доходов, принадлежащих сему учебному заведению. Принимаются же в воспитанники одни сироты и дети бедных родителей Армянскаго исповедания, коих выбор и приём зависит от усмотрения Попечителя. Кроме воспитанников, принимают за умеренную годовую плату пансионеров, полупансионеров и приходящих учеников в классы для слушания уроков. | Число штатных воспитанников простирается до тридцати; все они живут, обучаются и во всех потребностях содержатся на счёт доходов, принадлежащих сему учебному заведению. Принимаются же в воспитанники одни сироты и дети бедных родителей Армянскаго исповедания, коих выбор и приём зависит от усмотрения Попечителя. Кроме воспитанников, принимают за умеренную годовую плату пансионеров, полупансионеров и приходящих учеников в классы для слушания уроков. | ||
| − | Учебное время в сем заведении располагается сообразно прочим таковым местам; то есть, с 1 | + | Учебное время в сем заведении располагается сообразно прочим таковым местам; то есть, с 1 августа по 1 июля. Июль же месяц, есть время ваканции или роздыха. Ныне же на иждивении Училища полный комплект состоит из тридцати воспитанников, да сверх того находится разных наций до сорока учеников, а всех до семидесяти; число сие однако изменяется, судя по приёму и выпуску, и может со временем увеличиться. Как воспитанники, так равно и все ученики сего заведения, пользуются приличным во всех отношениях содержанием, находятся под всегдашним присмотром достойных надзирателей; а в должности учителей избраны аттестованные и способные чиновники. По истечении каждаго года делается учащимся публичное испытание и сверх сего бывают по временам частные экзамены в присутствии Попечителя, Директора, учителей, родственников и других посетителей. Общий порядок и управление сего Учебнаго заведения зависит непосредственно от Училищнаго Правления, в коем находятся членами разныя лица под председательством Попечителя из Фамилии Гг. Лазаревых. |
Ныне же Попечителем достопочтенный основатель заведения Иоаким Лазаревич Лазарев; сотрудники же при нём сыновья его: Коллежский Советник и Кавалер [[Лазарев Иван Екимович|Иван Лазарев]], [[Надворный советник|Надворный Советник]] и Кавалер [[Лазарев Христофор Екимович|Христофор Лазарев]], и Гвардии [[Ротмистр]] [[Лазарев Лазарь Екимович|Лазарь Лазарев]], кои участвуя в Училищном Правлении, ревностно содействуют к пользе Заведения. | Ныне же Попечителем достопочтенный основатель заведения Иоаким Лазаревич Лазарев; сотрудники же при нём сыновья его: Коллежский Советник и Кавалер [[Лазарев Иван Екимович|Иван Лазарев]], [[Надворный советник|Надворный Советник]] и Кавалер [[Лазарев Христофор Екимович|Христофор Лазарев]], и Гвардии [[Ротмистр]] [[Лазарев Лазарь Екимович|Лазарь Лазарев]], кои участвуя в Училищном Правлении, ревностно содействуют к пользе Заведения. | ||
| Строка 70: | Строка 74: | ||
Из числа воспитанников и пансионеров, окончивших полный курс наук в сем заведении, некоторые уже поступили в Императорский Московский Университет, где и удостоились получить степени Кандидатов и Действительных Студентов. Другие же из учащихся приняты в Государственную службу, а некоторые состоят учителями в разных городах. | Из числа воспитанников и пансионеров, окончивших полный курс наук в сем заведении, некоторые уже поступили в Императорский Московский Университет, где и удостоились получить степени Кандидатов и Действительных Студентов. Другие же из учащихся приняты в Государственную службу, а некоторые состоят учителями в разных городах. | ||
| − | Дабы сей разсадник наук, восприяв счастливое начало бытия своего, мог с надеждою процветать в совершенстве и успешно достигать общеполезной цели своей, испрашивается чрез Министерство Духовных дел и Народнаго Просвещения у Государя Императора Всемилосшивейше дарование прав и преимуществ, коими пользуются другия учебныя заведения; для чего и представлен уже на разсмотрение и утверждение | + | Дабы сей разсадник наук, восприяв счастливое начало бытия своего, мог с надеждою процветать в совершенстве и успешно достигать общеполезной цели своей, испрашивается чрез Министерство Духовных дел и Народнаго Просвещения у Государя Императора Всемилосшивейше дарование прав и преимуществ, коими пользуются другия учебныя заведения; для чего и представлен уже на разсмотрение и утверждение проект устава. |
| − | В заключение сего описания, да будет также известно, что как наружность, так и внутренность огромнаго учебнаго заведения, заключают в себе красивую, правильную и при том в новейшем вкусе Архитектуру с удобным расположением. На доме находится Фронтон, с одного фасада в колоннаде, а с другаго в пилястрах; в приличных местах в барельефе изображены учебные символы с надписями. В зале собрания находится в великолепной раме портрет Благословеннаго Императора и Насадителя просвещения [[Александр I|Александра I]], вокруг онаго поставлены Священные Императорские бюсты: Петра Великаго, как перваго водворителя Армян в России, — Императрицы Екатерины, Императора Павла I, Императрицы Марии Фёдоровны и ныне царствующей Императрицы Елизаветы Алексеевны, сих Священных Покровителей Армянскаго племени. — В саду воздвигнут памятник из чугуна в виде пирамиды, весом до 800 пудов, а вышиною 43 аршин, с мраморными по сторонам досками, на коих начертаны приличныя надписи, относящияся к славе мудраго и благотворнаго царствования Августейшаго Монарха Александра I, и к памяти добрых основателей, изображения коих, | + | В заключение сего описания, да будет также известно, что как наружность, так и внутренность огромнаго учебнаго заведения, заключают в себе красивую, правильную и при том в новейшем вкусе Архитектуру с удобным расположением. На доме находится Фронтон, с одного фасада в колоннаде, а с другаго в пилястрах; в приличных местах в барельефе изображены учебные символы с надписями. В зале собрания находится в великолепной раме портрет Благословеннаго Императора и Насадителя просвещения [[Александр I|Александра I]], вокруг онаго поставлены Священные Императорские бюсты: Петра Великаго, как перваго водворителя Армян в России, — Императрицы Екатерины, Императора Павла I, Императрицы Марии Фёдоровны и ныне царствующей Императрицы Елизаветы Алексеевны, сих Священных Покровителей Армянскаго племени. — В саду воздвигнут памятник из чугуна в виде пирамиды, весом до 800 пудов, а вышиною 43 аршин, с мраморными по сторонам досками, на коих начертаны приличныя надписи, относящияся к славе мудраго и благотворнаго царствования Августейшаго Монарха Александра I, и к памяти добрых основателей, изображения коих, высеченные из мрамора, водружены в сем памятнике, а портреты их имеются в учебной зале. |
==Комментарии== | ==Комментарии== | ||
Текущая версия на 13:19, 30 ноября 2024
| Описание Армянского учебного заведения гг. Лазаревых | |
| Архив: | Собрание актов, относящихся к обозрению истории армянского народа |
| Фонд: | Т. 3 |
| Страницы (листы): | С. 68-69 |
Содержание
Аннотация фонда
Содержание дела
Описание Армянскаго учебнаго Заведения Гг. Лазаревых[1].
Московское Армянское учебное заведение Гг. Лазаревых получило основание свое от благотворнаго завещания покойнаго Действительного Статскаго Советника и Командора Ивана Лазаревича Лазарева, который, по любви и усердию к своей нации и для блага отечества назначил родному брату и наследнику внесть по смерти своей в Императорский Опекунский Совет на всегдашния времена Государственными ассигнациями двести тысяч рублей, дабы, составившеюся из процентов значительною суммою, соорудить со временем приличное здание для воспитания и обучения бедных Армянских детей. Сим подвигом добродетели и человеколюбия он стяжал себе истинную славу, благодарность и всегдашнюю память.
Родный брат его, наследник и душеприказчик Иоаким Лазаревич Лазарев, соревнуя ему в пользе просвещения сирот, и желая ускорить исполнение благой воли его не разсудил ожидать долговременнаго приращения процентов, и употребил на устройство учебнаго места из собственнаго имущества до трехсот тысяч рублей, каковою суммою сооружено большое училищное здание со всеми принадлежностями; вообще же Гг. Лазаревы пожертвовали на сие заведение, капиталом более полумиллиона рублей и на содержание онаго упрочили достаточные доходы.
Сие учебное заведение, как особенное по цели Восточных языков, открыто в 1815 году; предметы же и образ учения в оном наблюдаются те же, каковые установлены в прочих Государственных Учебных Заведениях, с удобным разделением классов и часов, как для занятия в науках, так равно для стола, отдыха и повторения уроков.
Ныне число воспитанников простирается до 70 и разделено на три разряда или класса, но со временем по мере приращения доходов и числа учащихся, классы и предметы учения будут умножены. Полный же курс наук, который предполагается впредь по уставу сего Заведения, есть следующий:
I.
- Закон Божий Греко-Российскаго и Армянскаго Исповедания
II.
- Словесность Российская
- Словесность Армянская
- Словесность Латинская
- Словесность Немецкая
- Словесность Французская
- Словесность Арабская
- Словесность Персидская
- Словесность Турецкая
III.
- География и История
IV.
- Науки Физико-Математическия
V.
- Права
VI. Искусства:
- а) Чистописание
- б) Рисование
- в) Черчение планов
- г) Танцование
Примечание: Для обучения Закона Божия и Священной Истории имеются два отдельные класса: один, для Русских пансионеров, поручается Законоучителю Греко-Российскаго, а другой наставнику Армянскаго Исповедания.
Цель сего заведения, согласно благотворному намерению основателей, состоит в том: чтобы нуждающимся Армянам и равно жителям других наций без различия, доставить сколько возможно более способов к образованию детей в науках и языках, как для собственнаго их блага, так и для службы Государственной и в то же время приготовить воспитанников к классическому изучению Армянскаго и Других Восточных языков, столь нужных по политическим отношениям Империи, а чрез то с одной стороны удовлетворять настоящей потребности в учителях и переводчиках сих языков, с другой, споспешествовать полезному распространению исторических и статистических сведений о народах и странах Азийских.
Число штатных воспитанников простирается до тридцати; все они живут, обучаются и во всех потребностях содержатся на счёт доходов, принадлежащих сему учебному заведению. Принимаются же в воспитанники одни сироты и дети бедных родителей Армянскаго исповедания, коих выбор и приём зависит от усмотрения Попечителя. Кроме воспитанников, принимают за умеренную годовую плату пансионеров, полупансионеров и приходящих учеников в классы для слушания уроков.
Учебное время в сем заведении располагается сообразно прочим таковым местам; то есть, с 1 августа по 1 июля. Июль же месяц, есть время ваканции или роздыха. Ныне же на иждивении Училища полный комплект состоит из тридцати воспитанников, да сверх того находится разных наций до сорока учеников, а всех до семидесяти; число сие однако изменяется, судя по приёму и выпуску, и может со временем увеличиться. Как воспитанники, так равно и все ученики сего заведения, пользуются приличным во всех отношениях содержанием, находятся под всегдашним присмотром достойных надзирателей; а в должности учителей избраны аттестованные и способные чиновники. По истечении каждаго года делается учащимся публичное испытание и сверх сего бывают по временам частные экзамены в присутствии Попечителя, Директора, учителей, родственников и других посетителей. Общий порядок и управление сего Учебнаго заведения зависит непосредственно от Училищнаго Правления, в коем находятся членами разныя лица под председательством Попечителя из Фамилии Гг. Лазаревых.
Ныне же Попечителем достопочтенный основатель заведения Иоаким Лазаревич Лазарев; сотрудники же при нём сыновья его: Коллежский Советник и Кавалер Иван Лазарев, Надворный Советник и Кавалер Христофор Лазарев, и Гвардии Ротмистр Лазарь Лазарев, кои участвуя в Училищном Правлении, ревностно содействуют к пользе Заведения.
Доходы Учебнаго Зеведения состоят: во первых, из процентов с основнаго капитала двух сот тысяч рублей ассигнациями, внесеннаго на вечныя времена в Опекунский Совет по завещанию покойнаго Действительнаго Статского Советника и Командора Ивана Лазаревича Лазарева; во вторых, из сбора за наём домов, выстроенных Иоакимом Лазаревичем Лазаревым прямо на пользу сего заведения; в третьих, из остатка от ежегодной платы, вносимой вольными пансионерами за своё содержание и обучение, и в четвертых, добровольных приношений от благотворителей и от усердия Действительных и Почётных Членов Училищнаго Совета.
Принадлежности сего Заведения суть:
- 1-е обширное новое здание с хорошим садом. Внутри сего прекраснаго строения находится великолепная зала, для учебнаго собрания, классные покои, также для жительства учеников и учителей комнаты, удобно расположенныя.
- 2-е. Библиотека, Попечителем и сыновьями его подаренная, состоящая из 3000 томов отборных на разных языках творений
- 3-е. Ими же в дар заведения доставленные: Минеральный кабинет, Математические инструменты, Географическия карты, разныя учебныя книги и прочия хозяйственныя принадлежности по цене более 30,000 рублей; сверх того предполагается, когда способы дозволят основать свою Типографию для печатания книг на разных Европейских и Азиатских языках.
Из числа воспитанников и пансионеров, окончивших полный курс наук в сем заведении, некоторые уже поступили в Императорский Московский Университет, где и удостоились получить степени Кандидатов и Действительных Студентов. Другие же из учащихся приняты в Государственную службу, а некоторые состоят учителями в разных городах.
Дабы сей разсадник наук, восприяв счастливое начало бытия своего, мог с надеждою процветать в совершенстве и успешно достигать общеполезной цели своей, испрашивается чрез Министерство Духовных дел и Народнаго Просвещения у Государя Императора Всемилосшивейше дарование прав и преимуществ, коими пользуются другия учебныя заведения; для чего и представлен уже на разсмотрение и утверждение проект устава.
В заключение сего описания, да будет также известно, что как наружность, так и внутренность огромнаго учебнаго заведения, заключают в себе красивую, правильную и при том в новейшем вкусе Архитектуру с удобным расположением. На доме находится Фронтон, с одного фасада в колоннаде, а с другаго в пилястрах; в приличных местах в барельефе изображены учебные символы с надписями. В зале собрания находится в великолепной раме портрет Благословеннаго Императора и Насадителя просвещения Александра I, вокруг онаго поставлены Священные Императорские бюсты: Петра Великаго, как перваго водворителя Армян в России, — Императрицы Екатерины, Императора Павла I, Императрицы Марии Фёдоровны и ныне царствующей Императрицы Елизаветы Алексеевны, сих Священных Покровителей Армянскаго племени. — В саду воздвигнут памятник из чугуна в виде пирамиды, весом до 800 пудов, а вышиною 43 аршин, с мраморными по сторонам досками, на коих начертаны приличныя надписи, относящияся к славе мудраго и благотворнаго царствования Августейшаго Монарха Александра I, и к памяти добрых основателей, изображения коих, высеченные из мрамора, водружены в сем памятнике, а портреты их имеются в учебной зале.
Комментарии
- Выписка из 21 № «Севернаго Архива» за Ноябрь 1823 года.
- Подписанно - Издатель «Северного Архива».
Сноски
- ↑ Один из наших Московских корреспондентов по нашему препоручению сделал описание учебнаго Заведения Гг. Лазаревых; обратившаго на себя, внимание всех истинных друзей человечества. Фамилия Лазаревых, от самаго водвореня своего в России (в царствование Петра Великаго), отличается необыкновенным усердием к общему благу и ревностным содействием во всем полезном. Сверх множества благодеяний, оказанных Лазаревыми своим соотечественникам, (как то: сооружением великолепных храмов Божьих в Москве и Петербурге, покровительством сирых и неимущих), Гг. Лазаревы вознамерились из числа своихъ соплеменников образовать достойных граждан на службу второму своему отечеству, России, и на сей предмет основали описанное здесь Училище Восточных языков. Сей великодушный подвиг принадлежит истории, и мы с удовольствием возвещаем об оном в нашем Журнале, в той надежде, что все истинные Патриоты обрадуются столь благородному употреблению богатства, пожелают видеть более подобных примеров и согласятся с моим безпристрастным мнением, что почтенная Фамилия Лазаревых приобрела право на уважение современников и на благодарность потомства.
