Орлов Алексей Федорович

Орлов Алексей Федорович
Дата рождения:	1787
Дата смерти:	1862
Краткая информация: Главный начальник Лазаревского института восточных языков в 1844–1860 гг.

Биография

В 1801 Орлов поступил в коллегию иностранных дел, а в 1804 перешёл на военную службу, на которой оставался до конца жизни.

Ко времени вступления на престол Николая I, Орлов занимал должность командира Конногвардейского полка. Участвовал в подавлении восстания декабристов в Петербурге. В 1831 г. Орлов подавил восстание новгородских военных поселений, упрочив за собой репутацию крайнего реакционера.

Политические взгляды Орлова, его решительная позиция в отстаивании интересов монархии сделали его в глазах Николая I подходящим преемником умершего в 1844 графа А.X. Бенкендорфа на посту шефа жандармов.

На дипломатическом поприще

В качестве дипломата Орлов выступил впервые в переговорах с Турцией, приведших к подписанию Адрианопольского мирного договора 1829. Текст договора был выработан в Петербурге, и Орлову предстояло добиться от Порты принятия русских условий. Настойчивость Орлова и главным образом меры военного характера, принятые русским главнокомандующим графом И.И. Дибичем-Забалканским, заставили турок подписать мир. После этого Орлов был назначен послом в Константинополь, где находился менее года, с успехом разрешив стоявшую перед ним задачу - обеспечить выполнение условий договора.

Июльская революция 1830 во Франции побудила Николая I отправить Орлова в Вену с целью нащупать почву для совместных с Австрией действий против Франции.

Громкий успех выпал на долю Орлова в связи с подписанием Ункяр-Искелесийского договора 1833. Он вёл и завершил переговоры с большим искусством. Представители иностранных держав узнали о переговорах лишь после подписания договора. В том же году Орлов принял участие в поездке Николая I на свидание с австрийским императором Францем I в Мюнхенгрец, где совместно с графом К.В. Нессельроде и Д.Н. Татищевым подписал от имени России Мюнхенгрецкую конвенцию.

В январе 1854 Орлов был направлен в Вену для переговоров по поводу позиции Австрии в начавшейся русско-турецкой войне. Убедившись в том, что Австрия не только не окажет помощи России, но может даже примкнуть к Англии и Франции, Орлов предложил Николаю I пойти на соглашение с ними и не доводить дело до открытого столкновения. Однако этот совет, обнаруживший отчётливое понимание Орлова опасности затеянной Николаем I игры, принят не был. Вскоре по приезде Орлова из Вены в Петербург Англия и Франция объявили России войну.

Когда в ходе Крымской кампании определился окончательный проигрыш России, Орлов высказался за немедленное заключение мира. Он считал, что даже невыгодный для России мир будет благом по сравнению с теми опасностями, которыми грозит ей продолжение войны.

Занимая в последние годы своей жизни должности председателя Государственного совета и Комитета министров, Орлов привлекался к разработке проектов крестьянской реформы.

Лазаревский институт

• Во второй половине 1840-х гг. Орлов был назначен председателем совета по военно-учебным заведениям, главноначальствующим над Лазаревским институтом восточных языков, председателем общества попечителей о тюрьмах, а также членом ряда комитетов и комиссий.
• Главный начальник Лазаревского института восточных языков с 12 октября 1844 по 1860 гг. Высочайший указ о назначении графа Орлова Главноначальствующим Лазаревского института «Указ Правительствующему Сенату. Шефу жандармов, Командующему Императорскою Главною Квартирою, Нашему Генерал-Адъютанту, Генералу от Кавалерии, Графу Орлову Всемилостивейше повелеваем быть Главноначальствующим над Московским Лазаревским Институтом восточных языков, с оставлением при всех им ныне занимаемых должностях и званиях. На подлинном собственно Его Императорского Величества рукою подписано: Николай I»
• В 1848-1849 гг. – уже при новом кураторе, начальнике III отделения Собственной Е.И.В. Канцелярии, шефе жандармов князе А.Ф. Орлове – была предпринята амбициозная и спорная реформа по “расширению” Лазаревского института до университетского уровня в части преподавания восточных языков. Эта реформа была инициирована Кавказским комитетом и проходила при оппозиции Министерства народного образования и лично министра Сергея Семеновича Уварова. В результате в одном учебном заведении оказались сосредоточены и гимназический, и университетский уровни образования, шестилетняя программа гимназических классов, где сохранялись восточные языки, сделалась чрезмерно сложной, а двух высших, лицейских, наоборот, сжатой. В гимназических классах осуществлялась подготовка сразу по нескольким направлениям – учителей для армянских школ, армяно-григорианских священнослужителей, чиновников и переводчиков для кавказской администрации. В результате восточные языки в этих классах стали восприниматься как излишняя нагрузка. Отведенных же для лицейских классов двух лет явно не хватало для освоения университетской программы восточных языков. Последовавшая в середине 1860-х годов реформа повлекла за собой внутреннее разграничение – гимназические классы перешли на “нормальную” программу с древними языками вместо восточных, преподавание которых в расширенном (трехлетнем) объеме было сосредоточено в спецклассах.
• Главный начальник института граф А.Ф. Орлов, являвшийся по совместительству также членом Кавказского комитета, полностью поддержал предложенный план преобразования института. Составление нового устава он предложил поручить одновременно попечителю Ивану Екимовичу Лазареву и В.П. Буткову. Проект нового Устава должен был быть внесен на рассмотрение именно Кавказского комитета, поскольку «Лазаревский Институт теперь исключительно посвящен образованию народа, населяющего Кавказский и Закавказский край, а при новом устройстве будет иметь еще особую цель – приготовление для этого же края переводчиков». Отдельные статьи проекта должны были быть направлены на рассмотрение в Министерство народного просвещения. Мнение графа А.Ф. Орлова было утверждено императором Николаем I.
• По мнению графа А.Ф. Орлова, главная цель Лазаревского института «состоит в обучении восточным языкам, не только приуготовительном, но общем и высшем, обнимающем преподавание восточных языков в том размере, как они читаются в С.-Петербургском университете».
• Желая окончательно прояснить главную цель реформы института, граф А.Ф. Орлов писал: «В заключение долгом считаю присовокупить, что преобразованием Лазаревского Института… откроется в Москве заведение, которого именно для Москвы при настоящих торговых сношениях ее с Востоком не достает, заведение, где будут изучать восточные языки в обширном размере и которое, таким образом, будет заменять восточный факультет университета, не требуя никаких издержек со стороны казны» .
• 7 февраля 1851 г. братья Лазаревы обратились к графу А.Ф. Орлову с прошением учредить при институте «Приготовительное отделение, коего главное назначение должно состоять в обучении детей первоначальным сведениям и в приучении их к новому образу жизни и училищной дисциплине». В прошении попечители обращали внимание главного начальника института на тот факт, что в институт в числе прочих принимались «дети самых бедных родителей», которые не имели возможности дать своим детям необходимое начальное образование. В результате, по мнению попечителей, «отсутствие всяких приготовительных сведений, с одной стороны, а с другой, резкий переход к новому порядку имеют нередко последствием, что воспитанники, не одаренные большими способностями, не успевают за своими товарищами, лучше их приготовленными, и посему или оставляются на нескольких лет в низших классах Института, в ущерб другим кандидатам, ожидающих вакансий, или вследствие этой невозможности успевать, предаваясь унынию, делаются равнодушными к учению». Поводом к учреждению нового отделения стала смерть 26 ноября 1850 г. семилетнего сына Христофора Екимовича Лазарева Ивана – единственного наследника рода Лазаревых по прямой мужской линии. В память о нем братья Лазаревы решили пожертвовать капитал в 60 тысяч рублей серебром, проценты от которого должны были пойти на содержание «Приготовительного отделения малолетнего Ивана Лазарева». В него должны были приниматься ежегодно 14 детей «самых бедных родителей из Армян, преимущественно сироты не моложе осьми лет».

Документальные источники

• Копия с отношения Главноначальствующего Графа А.О. Орлова к Попечителю Института от 1 фев 1847 г. за №579.
• Копия с письма Графа Орлова к министру народного просвещения.
• Копии с уведомлений Г. Попечителя о торжественном акте по случае дарования Высочайших прав.
• Копия с письма Гг. Попечителя и помощника Попечителя к Его Сиятельству Графу А.Ф. Орлову от 7 фев 1851 года.
• Копия с отзыва Г. Главноначальствующего Лазаревским Институтом восточных языков к Гг. Попечителю и помощнику Попечителя от 12 Фев 1851 года.
• Копия с письма Графа Орлова о принятии им Главного Начальства над Институтом.
• Копия с Высочайшего указа о назначении Графа Орлова Главноначальствующим.
• Копия с записки, представленной Управляющему делами Кавказского Комитета Генерал-Адъютанту Графу Орлову.
• Копия с отношения Генерал-Адъютанта Графа Орлова к Председателю Кавказского Комитета от 29 января 1847 г. за № 398.

Библиография

• Алексей Фёдорович Орлов / Государственное управление в России
• Катков М.Н. История Лазаревского института восточных языков (По поводу 50-летнего юбилея) // Московские Ведомости. 1865. 14.09. № 200.
• Волхонский М.А. Лазаревский институт восточных языков в политике министра народного просвещения С.С. Уварова. 1830-1840-е гг. // Тетради по консерватизму: Альманах. № 1. М.: Некоммерческий фонд – Институт социально-экономических и политических исследований, 2018. С. 165-182.